Felices fiestas a todos¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡

Hola a todos feliz navidad y un prospero año nuevo 2013 que os lo paséis muy bien en estas fiestas con vuestra familia y amigos.

NOTICIA (que no sé si es cierta)

Hola a todos, he buscado en internet y dice que la hora del fin del mundo en España será a las 19:12,las 12:12 en México (porque allí hay diferente hora por la rotáción de La Tierra y eso).
¡Que susto! No sé si será verdad, pero a mí me da un poco de intriga.
Adios.  =)
Y.... buena suerte. Jajaja
Comentad.  =)

Jingle Bells

Campanitas del lugar

Noche de paz

FRAN

HOLA BUENOS DIAS

CONO
PAG:65 CUESTIONES
ESTUDIAR INGLÉS PARA EL LUNES
SUERTE¡¡¡¡¡¡¡¡¡!!!!!!!!!!!!

Pag:65:Cuestiones
Estudiar Inglés ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡SUERTE!!!!!!!!!!!

"La Salud" Unidad 5 del área de Conocimiento del Medio

Llegamos a la Unidad 5 del área de Conocimiento del Medio, última de este trimestre, cerrando así el bloque dedicado a la "Salud y bienestar".

En ella trabajaremos:

-La salud y la enfermedad.

-Riesgos para la salud.

-Las enfermedades infecciosas.

-El tratamiento de las enfermedades.

-Observación e interpretación de imágenes.

-Toma de algunas constantes vitales, como el pulso y la temperatura.

-Realización de algunas técnicas de primeros auxilios.

-Elaboración de una presentación de la Unidad usando OpenOffice.org Presentaciones (ODF), OpenOffice.org Impress, CmapTools o Freemind (creadores de mapas conceptuales).

-Curiosidad por conocer las enfermedades infecciosas y cómo se transmiten.

-Responsabilidad acerca de la propia salud y deseo de aprender a preservarla.

-Valoración de la importancia que tiene el adoptar unos hábitos saludables como medida de prevención.

-Concienciación de los riesgos para la salud que conlleva el consumo de alcohol, tabaco y otras drogas y aprender a evitar estas conductas.

-Valoración de la importancia que tiene el respetar las normas de tráfico.

Recursos Tic

Anaya 6º Conocimiento del Medio

LA SALUD

 

 RIESGOS PARA LA SALUD

 

 LAS ENFERMEDADES

MEDIDAS DE PREVENCIÓN DE LAS ENFERMEDADES 

HÁBITOS ALIMENTARIOS SALUDABLES

LOS ALIMENTOS, LA DIETA Y EL DEPORTE

LA NUTRICIÓN - HABITOS SALUDABLES

LA SALUD Y LA ENFERMEDAD - HÁBITOS SALUDABLES

 

ALIMENTACIÓN EQUILIBRADA

JUEGO - CUIDA LO QUE COMES

TESTEANDO - LA SALUD

 

 MOVILAND - MOVIENDO LA VIDA

DIETA EQUILIBRADA

CARTULINA DE INGLES

LOS QUE SON DE LA CARTULINA TENÉIS QUE IR A LA CASA DE CAROLINA EL VIERNES A LAS 11
MARINA SE HA EQUIVOCADO
LOS QUE NO PUEDAN VENIR QUE NO VENGAN
CONFIRMAR EN LOS COMENTARIOS POR FAVOR
TRAEROS MATERIALES

Trabajo de ingles

Para hacer la cartulina de ingles vamos a quedar en casa de Carolina el jueves por la tarde a las 5:30 y el domingo por la mañana a las 11:30, solo los que han querido hacer el trabajo. Traeros colores.

Deberes del día 3-12-2012

Lengua:página 73: 1,2,3
Matemáticas:página 70:2,3,4,5
Conocimiento: cuestiones página 63:1,2.Y los resumenes de las páginas 62, 63 en el portátil.
Ingles: páginas 16, 17, 19

PUBLICADO POR NAZARET

deberes para el 28/11/12

conocimiento pag:59 el 1,2,3,4,5,6

lengua pag:68 repasar recuadro del nº 1,2,3,4,5

mate pag:66 el 2, 67 el 3,4,5,6

ingles pag:16 y 17 activity book

Deberes para el 28.11.2012

• Lengua: Página 67 el 8, 9, 10, 11 y 12 
• Hacer el resumen del principito del capitulo 1 al 10.
• Matemáticas: las sumas: Las sumas estas: 89º 32' 27''+ 13' 28'' 
• 144º 31' 29'' + 73º 36' 29''
• 201º 19' 27'' + 12º 18"
• Conocimiento: ¡¡ESTUDIAR CONO PARA EL EXAMEN DE MAÑANA TEMA 4!!
• Música: Estudiar todos los villancicos para el martes menos zúmbale al pandero.

Investigamos en Conocimiento del Medio

Copia en tu libreta, busca la información en internet y contesta resumiendo.

1.- ¿Cómo se le llama el médico especialista en el aparato reproductor masculino?

2.-  ¿Cómo se le llama el médico especialista en el aparato reproductor femenino?

3.- ¿Qué enfermedades de transmisión sexual existen? ¿Cómo podemos evitarlas?

EN LA UNIDAD 4 DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO, " LA REPRODUCCIÓN", VAMOS A TRABAJAR:

-Los caracteres sexuales.

-Las células sexuales y la fecundación.

-El embarazo y el parto.

-Lectura comprensiva e interpretación de imágenes y esquemas anatómicos.

-Lectura e interpretación de esquemas de procesos.

-Interpretación y elaboración de una gráfica lineal.

-Curiosidad por comprender cómo llevan a cabo los seres humanos la función de reproducción, así como el proceso de la fecundación, el embarazo y el parto.

-Valoración crítica de situaciones de discriminación por razón de sexo.

-Valoración de la importancia de respetar a las personas mayores y de aprender de su experiencia.

-Interés por leer y comprender textos científicos.

                                Pincha en la imagen, busca la Unidad y practica.

EL PRINCIPITO

 TRABAJO SOBRE "EL PRINCIPITO"

 "Es muy simple: sólo se ve bien con el corazón. Lo esencial es invisible a los ojos"

   Para mis chicas/os de 6º:

 

Con este trabajo podrás desarrollar muchas destrezas; escribir, leer, dibujar, manejar el ordenador.. pero lo más importante es que te dará la oportunidad de reflexionar sobre algunos valores esenciales en el ser humano: amistad, bondad,perseverancia, solidaridad, compañerismo y entusiasmo por aprender.

Espero que os guste y que aprendáis mucho porque este libro es un tesoro de enseñanzas que seguro os servirán.

 

 Llegarás a entender por qué un piloto que viajó alrededor del mundo y conoció ciudades y personas increíbles, escribió un libro tan fantástico que ha sido traducido a casi todos los idiomas.

      Ahora tú también te convertirás un poco en esa persona y descubrirás cómo se escribió la obra maestra que ahora tienes en tus manos.

Embarca con nosotros y viaja sobre el libro “El Principito”.

Conocerás personajes extraños y sobre todo a un niño que no contestaba muchas preguntas pero que una vez que él había formulado una, quería una respuesta. 

Si vuelas con nosotros podrás conocer la respuesta a esta pregunta: ¿Quién era ese Principito tan famoso?

                                          

                                                 TAREA

 

Para conocer bien una obra es necesario conocer bien a su autor.

Lo primero será conocer a Antoine de Saint-Exupéry. Dónde vivió, a qué se dedicaba antes que a escribir, y qué ocurría en su tiempo.

Conoceremos también a los personajes , sus aficiones y sus problemas. Intentaremos saber por qué actuaban así y qué les pasaba a cada uno.

La tarea final consistirá en realizar una presentación con impress que colgaremos en  nuestro blog de aula y una dramatización sobre un capítulo.

EMPEZAMOS:

1. El autor

    Busca información sobre  los aspectos más importantes de su vida. El  trabajo será un breve resumen en formato papel con ilustraciones .   Para  resolver esta actividad, pincha en los enlaces que te adjunto al final del texto. Se presentará en cartulina, individual.

2. El contexto  
   Busca información  sobre lo que ocurría  en Francia y España en el tiempo en que se escribió El Principito.  Después contesta en el cuaderno. Se hará individual.
 

1.  ¿En qué ciudad y país se escribió la obra?
2. ¿Había alguna guerra  por aquellos años? ¿Cuál?
3. Describe cómo es la ciudad de nacimiento de Antoine.

 

Para resolver esta actividad puedes pinchar en los enlaces indicados.  

               

3.  La obra   El Principito es la gran obra de Antoine de Saint-Exupery. Debes investigarla y contestar en el cuaderno (individual) a lo siguiente: ¿A quién dedica el libro y por qué pide perdón? ¿Cuántos capítulos tiene la obra? ¿Qué es el dibujo del capítulo I? ¿Por qué lo confundían? ¿Quién vivía en el cuarto planeta? ¿Cuál era el séptimo planeta?.¿ Qué dice de él? El secreto del zorro es muy importante para mantener una buena amistad. ¿En qué consistía?. Para resolver esta actividad podéis pinchar en los enlaces.

4. Los personajes
 

En su viaje, el Principito conoce  a  personajes con los que mantiene interesantes conversaciones. Vamos a hacer un repaso de los más importantes.Para ello debes “explorar” todos los capítulos del libro e ir anotando aquellos personajes y frases que más te llame la atención.

En grupo, elaborad un mural en el que coincida cada personaje con su dibujo, pictograma, foto… que lo represente.  Para resolver esta actividad podéis pinchar en los enlaces.  


 5. Hacemos una presentación
    
En grupo, elaboramos una presentación con Impress o con google doc. El tema  lo elegís vosotros . Después la colgaremos en nuestro BLOG DE CLASE.

6.   La Dramatización.
   
   Cada grupo elige 1 capítulo distinto. Deberá leerlo y. luego elaborar  un resumen corto. Por último, preparar una dramatización para representar al resto de la clase. Pinchar el enlace para ver un video sobre la película “El Principito”.  

 


BIOGRAFÍA DEL AUTOR


CRONOLOGÍA DE SU VIDA

 SUS FOTOGRAFIAS


CRONOLOGÍA DEL SIGLO XX

DIBUJOS E ILUSTRACIONES


REFLEXIONES SOBRE LOS PERSONAJES
SU CIUDAD
LA PELICULA DEL PRINCIPITO
EVALUACIÓN ( Se evaluará en el 1º trimestre de Lengua)

Los criterios con los que valoraré cómo habéis hecho vuestras tareas son:

1. ¿Cómo habéis realizado la búsqueda y selección de la información?

2. ¿Cómo habéis presentado los trabajos ?

3. ¿Habéis comprendido bien la obra de El Principito?

4. ¿Cómo habéis resuelto el manejo con el ordenador e Internet?

5. ¿Cómo se ha organizado el trabajo en el grupo?

6. ¿Cómo ha sido vuestra actitud ante el trabajo?

 Para completar la evaluación de la actividad cumplimentaréis una ficha de autoevalución, en la que  también  pondréis nota a los integrantes del grupo .